Englisch -Sprachschule in Los Angeles

ESL für Schauspieler
(Englisch als zweite Sprache)


acting academy in los angeles

Englisch lernen mit Schauspiel und Film

Englisch auf Fortgeschrittenen/Anfänger-Level für Schauspieler im Michelle Danner Los Angeles Acting Studio legt den Fokus auf Entwicklung der englischen Sprache durch die Kunst des Schauspielerns. Durch die Kombination von Englisch und Theater ermöglichen wir unseren Schülern statt im Klassenzimmer durch die Darstellung echter Lebenssituationen zu lernen. Studenten können das Klassenzimmer zum Leben erwecken, indem sie die Sprache lernen und Vokabular im Kontext durch Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören und Präsentieren erlernen.

Jede Unterrichtsstunde wird die Entwicklung der Fähigkeiten mit Übung in Theater- und Filmschauspiel bzw. –produktion vereinen, was u.a. Folgendes beinhaltet: Improvisation, Grammatik-Arbeitsbögen, konkrete Diskussionen, Leseproben, Skriptanalyse, Schreiben im Unterricht, Aussprache- und Artikulationsentwicklung sowie das Schauen/Kommentieren von Werken aus Theater und Film. Das sichere und interaktive Arbeitsumfeld sorgt dafür, dass internationale Schüler Komfort finden und ohne Hindernis unterbewusst die neue Sprache mit Eifer und Enthusiasmus willkommen heißen.

Vorzüge des Lernens der englischen Sprache durch Schauspiel

*Aneignung sinnvoller Interkationen in der Sprache

*Erlernen von Vokabeln und Satzstruktur im Kontext

*Entwicklung von Vorstellungsvermögen (Denken in Englisch)

*Ermutigung unabhängigen Denkens

*Aufbau sozialen Bewusstseins

ESL: SCHAUSPIELERN IN ENGLISCH LEVEL 1

Anfänger/Fortgeschrittene Anfänger
3,6, oder 12 Monats Programme

Durch Textanalyse, Lesen in der Gruppe und geleitete Proben untersuchen Schüler Vokabular, Grammatik, Subtext und Kontext eines komödiantischen oder dramatischen Filmdrehbuchs. Das Ziel ist, die Sprachkenntnisse der Studenten auf verschiedenen Ebenen zu entwickeln. Hierbei liegt der Fokus auf der Verbesserung der Fähigkeit englischsprachig aufzutreten.

Das Programm zielt darauf ab, ein Fundament für die Studenten aufzubauen und durch solide Schauspieltechnik, Stimm- und Spracharbeit sowie Szenenarbeit zu wachsen. Die Schüler sollen Sprachfähigkeiten auf verschiedenen Ebenen entwickeln mit Konzentration auf Verbesserung ihrer Fähigkeit, in Englisch zu performen. Die Studenten werden die Sprache von Dramen und Komödien nutzen, anstatt darüber zu sprechen, wie sie genutzt wird.

*Studenten spielen kurze Monologe aus humorvollen oder dramatischen, kurzen Filmskripts, üben Dialoge und präsentieren diese vor Mitschülern.

Das Performen von kurzen Drehbüchern, die die Schülern entwickelt haben, fördert die Kombination zahlreicher Produktionskenntnisse, während in Gruppen zusammengearbeitet wird. Einige Bereiche, die behandelt werden, sind:

  •        Schreibfertigkeit – Ausarbeitung eines Drehbuchs
  •        Aussprache – Arbeit and Betonung und Melodie während des Spielens
  •        Konzentration auf spezifische Ausdrucksweise abhängig vom Thema – inklusive zielgerichtetem Vokabular der vorausgegangenen Stunden
  •        Verhandlungsfertigkeit mit anderen Schülern – Zusammenarbeit an der Wahl eines romantischen, komödiantischen Films und Wahl angebrachter Sprache für den Text
  •       Wachsendes Selbstvertrauen – Schauspielern vor anderen

Wahl von Filmen und Fernsehserien aus allen Genres: Komödie, Drama, Action

*Lesen und Vokabeln durch die Analyse von verschiedensten Film- und Fernsehdrehbüchern lernen

*Wahl einer Szene aus dem Skript, um diese auf der Bühne zu präsentieren und Aussprache zu verbessern

*Improvisation zum Lernen und Verständnis der englischen Sprache

Lernziele

  • Entwicklung von Sprachfertigkeit – Lesen, Hören, Verstehen, kritisches Denken
  • Mehr Selbstbewusstsein, Selbstausdruck, Stimmentwicklung, Improvisation, Kreativität, Kommunikationsfähigkeit und Teambuilding
  • Training von Improvisation und der Gebrauch von umgangssprachlichem Englisch und kreativem Text
  • Verständnis von Szenen- und Charakteranalyse

Ziele für Auftritte

  • Probe und Aufnahme von Filmszenen zur Analyse und Kritik im Unterricht
  • Aufschlüsselung, Analyse und Einstudieren von ausgewählten Monologen und Szenen  um diese vor Publikum zu präsentieren

ESL: SCHAUSPIELERN IN ENGLISCH LEVEL 2

Fortgeschrittene Anfänger/Fortgeschrittene
3,6, oder 12 Monats Programme

Für Schüler, die ihr Englisch auf ein höheres Level bringen und ihre kreativen Schreibfähigkeiten entwickeln möchten

Die Studenten werden in das nächste Kurslevel aufsteigen und sich weiterhin auf die Anwendung der erlernten Techniken konzentrieren. Ihnen werden größere Herausforderungen gestellt in Szenenarbeit, Übung vor der Kamera sowie Filmdrehs, um die Schauspielfertigkeit für die Leinwand zu verbessern und zu verfeinern. Dieses Programm gipfelt in einer öffentlichen Präsentation des Kurzdrama-Drehbuchs, das die Schüler entwickelt haben, wodurch alle in den Gruppen erlernten Fähigkeiten kombiniert werden.

Lernziele

  • Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten – Formulierung, Ausdruck, und Verteidigung von individuellen Ideen und Meinungen während der Arbeit
  • Schreibfertigkeit – Ausarbeitung eines Drehbuchs
  • Aussprache – Arbeit an Betonung und Melodie während des Spielens
  • Konzentration auf spezifische Ausdrucksweise abhängig vom Thema – inklusive zielgerichtetem Vokabular der vorausgegangenen Stunden
  • Verhandlungsfertigkeit mit anderen Schülern – Zusammenarbeit an der Wahl eines romantischen, komödiantischen Films und Wahl angebrachter Sprache für den Text
  • Wachsendes Selbstvertrauen – Schauspielern vor anderen

Ziele für Auftritte

  • Darbietung von Szenen und Workshop-Übungen
  • Entwicklung, Probe und Auftritt in einer professionellen Theater- oder Filmproduktion mit eingeladenem Publikum

FINALES PROJEKT: Schreiben eines Drama-Drehbuchs

Ziel: Aufbau der Fähigkeit in einem englischsprachigen Team zu kommunizieren und zu arbeiten

Aktivität: Kreation eines Drama-Drehbuchs in Englisch basierend auf einem romantischem Film

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